为进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，近日，我院组织召开了2026级专业人才培养方案专家论证会。会议邀请了来自高校及行业企业的多位专家，共同为我院各专业人才培养方案的修订与完善“把脉问诊”。

论证会上，我院各专业负责人首先就2026级人才培养方案的制定背景、整体框架及核心要点进行了汇报。与会专家在认真审阅方案、听取汇报后，对方案的整体质量和规范性给予了高度评价。专家一致认为，方案整体符合教育部国家标准，且在关键指标上优于标准要求，课程设置与培养目标高度契合。

在肯定成绩的同时，专家们立足产业发展前沿和企业实际用人需求，提出了多项富有建设性的优化建议，为方案的进一步修订指明了方向：

建议在现有课程基础上，增设或强化测量技术、工程应用文写作、新型材料、质量管理、双碳知识以及职业安全健康等相关内容，以增强学生的综合素养与岗位适应能力。

专家强调应进一步深化校企合作，将企业的真实项目和一线生产内容引入教学体系，并建议根据就业岗位设置更明确的细分专业方向，提升人才培养的精准度。

针对具体专业，专家指出需弱化冗余的平台课程，强化电类基础课程占比，并对部分专业课程的开设学期进行了调整建议。同时，建议专业拓展方向的名称与课程内容要紧密聚焦核心岗位能力，避免“大而全”。

此次论证会气氛热烈，交流深入。我院将认真梳理和吸纳各位专家的宝贵意见，对2026级人才培养方案进行再优化、再完善，确保方案更具科学性、前瞻性和可操作性，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才奠定坚实基础。